Pareados para niños
Los pareados son pequeñas composiciones de dos versos que riman. Pueden contar una escena, presentar un personaje o jugar con una idea divertida. Aquí encontrarás rimas tradicionales documentadas y veinte pareados infantiles originales escritos en español para Racó de Contes.
El recuento distingue los ejemplos tradicionales de los veinte pareados de creación original. Los fragmentos de retahílas más largas están identificados.
Qué es un pareado
Es una pareja de versos consecutivos con rima final. Para empezar puedes elegir dos palabras que suenen parecido y construir una frase para cada una. Estos ejemplos son juegos de rima de extensión libre: no todos siguen una medida silábica fija.
10 pareados y fragmentos de rimas tradicionales
Estas rimas y fórmulas populares ya existían en la tradición infantil. Se transmiten con variantes y no tienen una autoría individual identificada en las fuentes consultadas. Se indica cuándo se reproducen solo dos versos de una retahíla más larga. Las explicaciones son de elaboración propia.
El que fue a Sevilla
Fragmento de una fórmula tradicional de juego.
El que fue a Sevilla
perdió su silla.
Riman Sevilla y silla. Se decía al ocupar el sitio de alguien que se había levantado; también circulan respuestas y variantes más largas.
Santa Rita
Fragmento de una retahíla tradicional.
Santa Rita, Rita,
lo que se da no se quita.
El juego se apoya en la rima Rita y quita. La versión extensa añade otros versos; aquí se recoge solo el comienzo.
Calabaza
Fragmento de una retahíla de despedida.
Calabaza, calabaza,
cada uno a su casa.
Riman calabaza y casa en asonante: coinciden las vocales desde la sílaba tónica. Es una fórmula para terminar un juego o una reunión.
Colorín colorado
Fórmula tradicional de cierre de cuentos.
Colorín colorado,
este cuento se ha acabado.
La rima colorado y acabado anuncia el final de la narración. Puedes utilizarla después de leer un cuento en voz alta.
Sana, sana
Fórmula tradicional de consuelo, presentada en dos líneas.
Sana, sana, culito de rana;
si no sana hoy, sanará mañana.
La rima rana y mañana acompaña un gesto de cariño. También circula la variante «colita de rana».
Las campanas de Montalván
Primer pareado de una retahíla de columpio.
Las campanas de Montalván,
unas vienen y otras van.
Riman Montalván y van. La imagen de ir y venir acompaña el movimiento del columpio; la retahíla continúa con otros versos.
Por todos mis compañeros
Fórmula tradicional del escondite.
Por todos mis compañeros
y por mí primero.
Compañeros y primero tienen rima asonante. Es una fórmula de juego que permite escuchar la repetición de las vocales e y o.
La casa de Pinocho
Primeros dos versos de una retahíla para sortear juegos.
Todos cuentan hasta ocho
en la casa de Pinocho.
Riman ocho y Pinocho. El texto completo continúa con una cuenta; estos dos versos sirven para reconocer la pareja de palabras rimadas.
Manita tuerta
Primer pareado de una retahíla para sortear con las manos.
Manita tuerta,
llaman a la puerta.
Riman tuerta y puerta. La retahíla continúa con una respuesta para decidir quién participa o queda elegido.
Zapatico cochinito
Fórmula breve de sorteo con los pies.
Zapatico cochinito,
cambia de piecito.
Riman cochinito y piecito. La recopilación la recoge como una fórmula usada en Colombia para ir cambiando el pie señalado.
Pareados originales de animales y naturaleza
El gato lector
Mi gato se sienta al sol,
y lee cuentos de un caracol.
La rana
Una rana junto al río
salta y salpica de frío.
La hormiga
Por el sendero va una hormiga,
buscando pan para su amiga.
El dragón
Un dragón de corazón
guarda flores en su cajón.
El ratón
Un ratón muy juguetón
se ha escondido en un cajón.
El árbol
Junto al árbol del camino,
un pájaro afina su trino.
La semilla
Planto una pequeña semilla
y el agua en la tierra brilla.
La mariposa
Se ha posado una mariposa
sobre una flor muy olorosa.
El viento
El viento trae una canción
y la deja en mi balcón.
La lluvia
Cae la lluvia en el jardín
y se moja mi patín.
Pareados originales del colegio, los cuentos y la vida cotidiana
El lápiz
Con mi lápiz de color
dibujo un barco y una flor.
La mochila
En mi mochila de cartón
llevo un mapa y un botón.
El recreo
Suena el timbre del recreo
y salimos de paseo.
El cuento
Al abrir aquel cajón
encontré un cuento de un león.
La lectura
Un libro guarda una aventura
para quien goza la lectura.
La amistad
Si compartes tu alegría,
crece un poco cada día.
La luna
La luna sobre el tejado
busca un zapato olvidado.
La bufanda
Mi bufanda de algodón
se parece a un acordeón.
El pirata
Un pirata con corbata
se hizo amigo de una gata.
El final
Ya termina la función,
¡hasta otra, corazón!
Cómo crear tus propios pareados
- Elige un tema sencillo: un animal, un objeto o algo que haya pasado hoy.
- Busca dos palabras con una rima que puedas oír, como ratón y cajón.
- Escribe un verso que termine con la primera palabra.
- Añade un segundo verso que complete la idea y termine con la otra.
- Léelo en voz alta y cambia las palabras que te dificulten el ritmo.
Un taller de rimas en grupo
Escribe parejas de palabras en tarjetas y deja que cada niño elija una. Después podéis leer los pareados y acompañarlos con dibujos. Cambiar un personaje o el final permite crear nuevas versiones sin copiar la misma frase.
La rima se escucha
No basta con que las palabras terminen en las mismas letras: léelas para escuchar la rima. Tampoco necesitas repetir exactamente la misma palabra al final de ambos versos. Elige primero una idea que tenga sentido y después ajusta el sonido.
Pareados, trabalenguas y refranes
Los pareados juegan con dos versos rimados; los trabalenguas ponen a prueba secuencias de sonidos y los refranes transmiten ideas de uso popular. Puedes combinar las tres propuestas en una sesión de lectura y expresión oral.
Los veinte ejemplos de los apartados «Pareados originales» son creaciones para esta sección; los del apartado tradicional proceden de la tradición infantil.